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我是雷鋒的接班人

發布人:校團委     更新時間:2014年10月09日     點擊數: 次     字號:

溫州華僑職專的“一二三四五六七”雷鋒德育體系,結合僑中獨特的僑文化與專業特色,使學雷鋒活動達到了制度化、長效化、常態化。

924,全校新生在學校的雷鋒廣場上好雷鋒德育第一課“我是雷鋒的接班人”,由宣誓人站在雷鋒塑像前,莊嚴宣誓:“我叫****,是***班級的學生。我宣誓:一生像雷鋒那樣刻苦學習,言行一致,助人為樂,公而忘私……”這儀式讓同學們深深地記?。?ldquo;“無論我走向何方,我都不會忘記,我曾經學習、生活過的華僑職專;無論我在哪里,我都不會忘記,我和雷鋒的名字連在一起;無論我將來從事何種職業,我是雷鋒的傳人;“學雷鋒精神,走雷鋒道路,創雷鋒業績,做雷鋒傳人’是我永遠不變的追求……”

通過宣誓儀式,讓每一個同學感受到成長需要肩負的責任,感受到成長需要的動力。

為使每次宣誓儀式更具有感染力,宣誓儀式后,設計了很多附屬儀式。這些附屬儀式看似沒那么撼人心魄,卻同樣可激發同學們的情感意識,同樣能起到精神強化和思想引導作用。比如在與雷鋒銅像合影,佩戴雷鋒紀念章,為每人贈送一本《雷鋒的日記》等。

  

 


 


 

 

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